一、指导思想：

在学校加强社区教育项目的实践与研究工作方面，本学期，依据学校校务工作计划精神，根据上学期延续工作，继续围绕社区教育实验基地建设不断推进社区教育实验研究工作，继续加强校本实验项目的申报和研究工作。以研促教提升我校的科研水平，提升学校教师的科研工作质量，更好地满足市民日益增长的教育需求。

二、工作重点：

（一）继续围绕社区教育实验基地项目内容，加强区级实验项目的实施，不断推进社区教育实验研究工作。中华印刷展示馆基地项目《利用数字化手段推进印刷文化体验教育的实验》和香花桥街道党员服务中心的“两新”党员驿站基地项目《开展“两新”党员教育活动全纪录的实验》，在上次中途检查的基础上，根据不足，进行调整与修改，做好后期工作的汇总和资料整理。

1、上学期的中途验收，有好多问题需要改进，学校教科研负责人将围绕项目提出的目标、任务、内容、时间节点等，做好推进、指导工作，结合上级有关人员的指导、基地管理站负责人的管理和基地负责人的努力，保证基地项目能顺利结题。

2、中华印刷展示馆由于是老基地，内容丰富、资料齐全，但是在汇总和整理资料方面有待改进。我们要领会上级精神和要求，切实进行有效地经验汇总和推广，发挥辖区内的辐射作用。党员服务中心由于是新基地，负责人没有什么经验，在开展活动、过程资料积累、整理归档、总结撰写等方面都需要指导。因此，我们要进行横向地联系沟通，相互学习，共同进步。

（二）针对上学期学校的社区教育实验项目《社区教育优质专兼职教师的培育与共享》，继续申报2016年度上海市社区教育实验项目。学校鼓励全体教师共同参与此项目的实践与研究，并依据实验方案成立实验项目领导小组和工作小组，按照时间节点、阶段任务有的放矢地推进项目研究，确保项目研究的科学性、规范性，并保证项目研究准阶段、实施阶段、总结阶段都有研究成果呈现。

三、相关工作和具体措施：

（一）利用教研组活动契机开展相关理论学习，提升教师的科研能力。本学期，要结合学校开设的各类班级活动，进行社区教育优质专兼职教师队伍的培育，通过对内容的选择、课程的编写、对象的选择、师资的底蕴、教育途径等的研究，分析和总结教师在教学活动过程中能力的提升和培养，为香花桥街道社区教育服务。

（二）发挥青浦区社区教育优秀实验基地的辐射功能，做好中华印书展示馆第二轮社区教育实验基地的“利用数字化手段推进印刷文化体验教育的实验”的工作，做好各类工作。

（三）做好香花桥街道社区教育实验基地验收工作，使之成为我们香花桥地区的学习示范点，带动整个街道村居、企事业单位职工的培训学习和服务质量。

（四）开展实验项目的成果推广。利用一切契机，鼓励教师参与市级、区级论文的评选活动，参与各类社区教育成果论文评选活动。通过让教师撰写各类科研论文、设计符合社区教育实际需要的相关课程等，送审各类杂志、报刊等部门，参与各类科研成果评选，参与各级各类读本、课程的编制工作，显示我校实验研究的实力，不断提高教师们的编写能力，提高教师专业水平和服务能力。

（五）科研资料积累

1、区级实验项目，按时接受上级领导的中后期监督、检查、信息反馈等，并进行有效资料积累，为结题打好基础。

2、分门别类完善档案资料管理，丰富我校的档案资料，完善我们的科研工作。