一、指导思想：

2016年度是贯彻和实施青浦区“中长期教育改革和发展规划纲要”和 “青浦教育发展第十三个五年规划”的起步之年。香花桥成人学校教务处将紧紧围绕青浦区教育综合改革的总体目标和要求，认真配合学校教育教学工作，注重成人教育内涵发展品质，满足区域经济社会建设需求，满足人民群众继续教育需求。

二、主要工作及要求：

（一）加强理论学习，提升教师专业能力

随着成人教育事业的不断深化，教师的专业能力和专业知识将不断提升。本学期，教务处每月安排一次专业理论知识学习，有条件的话邀请专家进行专业知识讲座，不断提升自身社区教育专业知识的广度和深度；每位教师将继续以“一师三员”为标准，积极参加市、区、校三级师训，真正成为名副其实社区教育专职教师；组织全体教师积极参加上级部门安排的讲座、培训、网络等学习，通过各种途径，提高教师的自身修养，尽心尽力做好社区教育工作。

（二）重视校本课程的开发与利用，形成特色课程

1.重视校本课程的开发与利用。2016年度希望教师能根据自身的特长，结合本地区市民继续教育的需求，继续开展校本课程的开发，特别对课程的开发要注重系列性或主题性，如：形成中华传统美德进社区系列教材、青浦特色文化系列教材、老年学校功能教室系列教材等，并在实际教学中予以应用。同时按要求编写成学分银行课程。

2.加强社区教育实验项目的实践与研究。一是倡导工作项目化，项目实验化。因此，本学期教务处要加强对教师教育科研的引导，鼓励教师要在工作中总结提炼，形成项目主题，并加以实践研究，并根据研究成果，形成专题性总结、报告。二是针对陶红芳老师领衔的社区教育实验项目《社区教育优质专兼职教师的培育与共享》。正在申报2016年度上海市社区教育实验项目。因此，学校鼓励全体教师共同参与此项目的实践与研究，并依据实验方案成立实验项目领导小组和工作小组，按照时间节点、阶段任务有的放矢地推进项目研究，确保项目研究的科学性、规范性，并保证项目研究准阶段、实施阶段、总结阶段都有研究成果呈现。

（三）开展教学研讨活动，不断提高教师教学水平

充分发挥骨干教师引领作用，安排骨干教师在区级、校级上公开课，互相学习，取长补短，提高教师的教学水平；同时，注重骨干教师、青年的培养，通过“压担子、给岗位”的形式，让教师特别是骨干教师、青年教师尽快成为社区教育项目、课程的研究员、村居分校的指导员、主题活动的策划员，真正成为“能上课、会研究、善管理、勤服务”的复合型教师。

（四）加大各级各类教育培训的力度，丰富社区居民生活

1、加大各级各类教育培训的力度。一是继续开展中华优秀传统文化、青浦特色文化进社区、进企业、进学校活动；二是充分发挥老年学校专用教室功能，加大老年教育培训力度，不仅在课程设置、内容选择、时间安排上要主动创新，满足老年学员需求，而且要让更多的老年朋友享受到老年学校优质的教育资源，真正使老年学校成为老年人老有所学、老有所乐的场所。三是充分利用香花桥街道的地域特点，与街道总工会、社区受理服务中心、企业等合作，积极开展职工职业技能类培训，让更多市民提高就业、创业的能力；四是积极配合街道政府部门，开展十八届三中、四中、五中全会精神宣讲等，把党的路线、方针、政策及时传达给全街道老百姓。

2、开放布艺DIY室、数码钢琴室、多媒体教室等老年学校专用教室，让老年朋友享受到了优质的教育资源，做到老有所学、老有所为。学校根据老年学校专用教室的功能加大教育培训的力度，尝试专职教师进行分班专职管理的模式，做到专班专管；开设数码钢琴班、布艺DIY班、丝网花制作班，聘请有专长的专兼职教师和志愿者老师来学校上课、培训。

三、各月安排

二月份：

1.新学期做好备课、上课的准备工作；

2.全体教师做好老年学校开学准备工作，招生、通知、课程安排等；

3.全体教师下村居宣传我校开设的课程。

三月份：

1.班主任落实好班级学员，迎接上课；

2.老年学校各类班级第三周正常开学；

3.3月10日教研活动；

4.全体教师做好第二轮青浦区社区教育标准化、示范性创建指导工作；

5.学分银行课程上交（至少两门）

四月份：

1.开展《社区教育专兼职教师培养与共享的实验》项目推进工作；

2.全体教师下基层上课；

3.开展社区教育实验基地项目交流、研讨活动；

4.4月10日教研活动

五月份：

1.迎接第二轮青浦区社区教育标准化、示范性建设评估验收（初定）；

2.开展社区教育课程开发交流、研讨，并形成1-2门主题性的系列课程或教材；

3.开展社区教育管理者、专兼职教师、志愿者等社区教育工作者专题培训；

4.5月10日教研活动；

5.骨干教师、青年教师校级公开课。

六月份：

1.邀请社区教育专家来校指导“开展企业学习点建设的探索与实践”；

2.迎接党的生日，加强党的形势与任务教育，全面提升市民的政策水平；

3.6月10日教研活动；

4.全体教师做好资料收集、归档工作，写好教育教学个人总结，教务处做好学期总结工作。

2016年2月18日